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Christina Druke-Noe
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Perspektiven Der Mathematikdidaktik
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Aufgabenkultur in Klassenarbeiten Im Fach Mathematik: Empirische Untersuchungen in Neunten Und Zehnten Klassen
2nd April 2014
Aufgabenkultur in Klassenarbeiten Im Fach Mathematik: Empirische Untersuchungen in Neunten Und Zehnten Klassen
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Aufgabenkultur in Klassenarbeiten Im Fach Mathematik: Empirische Untersuchungen in Neunten Und Zehnten Klassen
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